SUMATERA – Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) telah menyalurkan 30.500 paket peralatan sekolah kepada siswa yang terdampak bencana di Aceh, Sumatera Utara, dan Sumatera Barat. Wakil Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah, Atip Latipulhayat, menyampaikan bahwa bantuan tersebut merupakan upaya untuk memastikan kegiatan belajar mengajar tetap berjalan meskipun dalam kondisi darurat pascabencana.
Atip mengungkapkan, penyaluran paket peralatan sekolah (school kit) ini dilakukan hingga 23 Januari 2026, sebagai bagian dari respons bencana yang melanda wilayah tersebut. Selain school kit, Kemendikdasmen juga telah menyalurkan 168 unit tenda darurat dan membangun 147 ruang kelas darurat untuk mendukung kelangsungan proses pembelajaran di daerah yang terdampak.
“Alhamdulillah, sampai saat ini proses pembelajaran di ketiga provinsi yang terdampak bencana sudah terlaksana 100 persen,” ujar Atip dalam rapat lintas kementerian terkait penanganan bencana, Senin (26/1/2026).
Tercatat, ada 4.859 sekolah yang terdampak bencana di tiga provinsi tersebut. Di Aceh, sebagian besar sekolah sudah kembali beroperasi setelah hanya mengalami kerusakan ringan. Namun, sekitar 82 sekolah masih menggunakan tenda dan ruang kelas darurat, sementara 25 sekolah lainnya di Aceh harus menumpang di lokasi lain akibat kerusakan berat.
Kemendikdasmen menargetkan perbaikan dan relokasi sekolah-sekolah yang terdampak akan selesai pada Februari 2026. Beberapa sekolah yang rusak parah di Aceh masih memerlukan bantuan dari pemerintah daerah dan Badan Nasional Penanggulangan Bencana (BNPB) untuk memastikan keamanan lokasi baru.
Selain itu, Kemendikdasmen juga menyalurkan dana operasional pendidikan darurat senilai Rp 12,2 miliar kepada 1.339 satuan pendidikan, serta memberikan tunjangan khusus bagi 16.467 guru di wilayah terdampak bencana dengan total anggaran Rp 32,9 miliar. Kemendikdasmen juga telah mendistribusikan 147.670 buku pembelajaran dan memberikan dukungan psikososial di 681 satuan pendidikan dengan nilai Rp 2,7 miliar.
Dengan berbagai upaya tersebut, Kemendikdasmen berharap pendidikan di wilayah terdampak bencana dapat pulih sepenuhnya, memberikan kenyamanan dan kualitas bagi siswa dan tenaga pendidik di tengah kesulitan pascabencana.
